Educadores de Coari podem se inscrever em curso gratuito inspirado na metodologia de Paulo Freire

Estão abertas as inscrições para o curso gratuito e online “Como Alfabetizar com Paulo Freire”, que integra o Projeto ALFA-EJA Brasil. A iniciativa é voltada a educadores e educadoras que atuam na Educação de Jovens e Adultos (EJA) em municípios das regiões Norte e Nordeste, incluindo Coari. A formação é realizada pelo Instituto Paulo Freire, em parceria com a Petrobras, e tem início previsto para março de 2026. Com vagas limitadas, o curso busca fortalecer as práticas pedagógicas de alfabetização de jovens e adultos, a partir dos princípios da educação freiriana. Inspirado na práxis de Paulo Freire, o curso propõe uma abordagem que vai além das técnicas de alfabetização, incentivando a leitura crítica da realidade e reafirmando a EJA como um direito fundamental e um instrumento de transformação social. Estrutura do curso O curso é organizado em três módulos, totalizando 24 videoaulas, além de materiais complementares e lives interativas, que promovem a troca de experiências entre educadores de diferentes territórios. A carga horária é de aproximadamente 60 horas, com prazo de até 12 meses para conclusão. Os participantes contarão com acompanhamento pedagógico, certificação e a possibilidade de participação como coautores de um e-book ao final de cada edição da formação. A formação é ofertada em duas modalidades: Interativa: com mediação pedagógica, participação em fóruns, lives e interação entre educadores, além do acesso ao conteúdo gravado; Autoformação: voltada para quem busca flexibilidade, com acesso às videoaulas e aos materiais didáticos, permitindo que o participante organize seus estudos no próprio ritmo. Quem pode participar? Podem se inscrever professores, educadores e alfabetizadores que atuam na Educação de Jovens e Adultos, vinculados a redes públicas, movimentos sociais ou organizações da sociedade civil dos municípios contemplados pelo Projeto ALFA-EJA Brasil, entre eles Coari. Inscrições As inscrições devem ser realizadas exclusivamente pela página oficial do curso: https://alfaejabrasil.org.br/como-alfabetizar-com-paulo-freire. No site, os interessados encontram informações detalhadas sobre o conteúdo, as modalidades disponíveis e o processo de participação. Como as vagas são limitadas, a recomendação é que a inscrição seja feita o quanto antes. Atuação local Em Coari, o ALFA-EJA Brasil é desenvolvido com o apoio da Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), desde o segundo semestre do ano passado, quando o município foi selecionado para receber a iniciativa. O projeto tem como missão promover formações, assessoria pedagógica, oficinas, encontros e ações culturais, com foco no fortalecimento da Educação de Jovens, Adultos e Idosos como política pública essencial.

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Parceria entre Prefeitura de Coari e Projeto ALFA-EJA Brasil incentiva estudantes a escreverem suas próprias histórias

A Escola Municipal Domingos Agenor Smith está recebendo as oficinas de leitura e escrita do Projeto ALFA-EJA Brasil, realizadas com apoio da Prefeitura de Coari, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed). Desenvolvida pelo Instituto Paulo Freire em parceria com a Petrobras, a iniciativa tem incentivado estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) a transformarem suas experiências de vida em histórias escritas, fortalecendo o protagonismo e a valorização das trajetórias individuais. As oficinas intituladas “Minha história dá um livro” tiveram início com uma turma de educandos da escola, que concluiu suas atividades na última quinta-feira (6). Nesta segunda (10), uma nova turma iniciou o ciclo de encontros, dando continuidade a uma proposta que desperta memórias, promove o diálogo e estimula a escrita como forma de expressão e aprendizado. Com o tema “Reflexões sobre histórias de vida”, as atividades se inspiram na obra da escritora Carolina Maria de Jesus, símbolo da resistência feminina e da literatura popular. Em cada encontro, os participantes refletem sobre suas vivências, resgatam lembranças e compartilham experiências que se transformam em narrativas. Para a educadora formadora do projeto, Sônia Couto, o processo tem sido transformador. “A oficina é um convite para que os educandos reconheçam o valor de suas histórias e percebam que cada trajetória pode, sim, virar um livro. É um momento de escuta, diálogo e respeito, em que todos aprendem uns com os outros”, destacou. A aluna Silionete Matos Catuaba, participante da primeira turma, contou que escrever sobre a própria vida trouxe aprendizado e autoconhecimento. “Me fez recordar tudo o que passei e perceber que a gente nunca deve aceitar ser maltratada. Temos que nos valorizar sempre. Essa experiência representa um recomeço na minha vida e me mostra que posso conquistar meus objetivos e meus sonhos com a EJA”, afirmou. As Oficinas de Leitura e Escrita do Projeto ALFA-EJA Brasil estão sendo realizadas entre 27 de outubro e 14 de novembro em 14 municípios dos estados do Amazonas, Amapá, Pará, Ceará, Rio Grande do Norte, Bahia, Sergipe e Pernambuco. Em cada local, duas turmas de estudantes participam de quatro encontros conduzidos por educadores articuladores sociais e professores da EJA. Com a participação da Prefeitura de Coari, o projeto reforça o compromisso do município com uma educação transformadora, que valoriza as histórias de vida, promove o desenvolvimento humano e fortalece o papel da escola como espaço de construção do conhecimento e da cidadania. Fotos: divulgação Projeto ALFA-EJA Brasil

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